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追寻教育理想 助力沙区教育
2016-11-1 16:08:10 作者:周维春 文章来源:本站原创 阅读全文:1742

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工作简报

1617学年上期第8

课程中心           2016年9月22

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追寻教育理想 助力沙区教育

——张纲名师工作室培训掠影之十八

922,首届张纲名师工作室(2016年)阶段工作总结会在新万博客户端召开。沙坪坝区教师进修学院副书记、副院长李代文,培训部主任王霜,张纲名师工作室导师和全体学员参加了本次大会。进修学院培训部何光艳老师主持了当天的会议。

会议有三项议程,首先是观摩一堂课题课,执教者是来自西永中学的周维春老师,他给大家带来一堂“初中历史图片史料教学的理与趣案例研究”课题课,本课以历史地图史料为研究对象,打破历史传统教学的模式,跳出以书本内容为主的建构模式,以隋,元两朝的大运河的变化为设计主线,以沙区学本式卓越课堂理念贯穿课堂教学,学生围绕历史地图积极参与“画大运河”,“说大运河”,“猜大运河”等各种活动,学生兴趣盎然,收获颇丰。

其次,工作室的李娜老师用精心制作的视频,回顾一年来工作室在课题课探讨,案例研究,研修学习,专题研究,读书活动等各方面开展的工作,并用图片和表格呈显出工作室全体学员取得的丰硕成果。

随后工作室导师张纲在题为《首届张纲历史名师工作室2016年研究报告》的发言中强调:“工作室培训要走在全市的前列,就要着重进行有效的研究,导师和学员共同成长。”他说一年来基于理与趣的中学历史史料教学案例研究,对理与趣的界定又有了新的思考,把历史学科素养也纳入到研究范围。对理与趣的结合,从选题、取材、整合,实施摸索出了一套有效的方法。在研究方向上,史料重构、素养挖掘、模式引领、方法创生、评价导航方面都有了深入的思考。

张老师指出:想出来的是聪明,悟出来的是道,在某种意义上来说人很难被说服,也很难改变,他思考导师的“导”究竟有多少显性的作用,应针对每名学员的情况以营造氛围,现身说法,心灵相通等方法帮助他们开启悟道之眼。

张老师认为学员的发展有外显和内隐两方面,外显的发展体现在各种成绩的取得上。而内隐的发展更加重要,学员心智应更强大,灵魂更高洁,人格更完善,才能成为有影响力的历史老师。为此,他认为导师要做的不仅要让学员有外显的成绩,还要给学员一起做心智的成长,做灵魂的洗礼,做人格的完善。研究、领悟、发展,大家在路上且歌且赢。

沙区实验外语学校张在丽老师的发言《追求有品质的历史教学做一个大气有底气有灵气的历史教师》,天星桥中学蒋隆奕老师的《历史的芬芳——“理”与的课堂》,凤凰实验学校黄显老师的《蜕变——我三次上同一课的体会》都围绕本年度以来在基于理趣的中学史料教学案例研究中的课题课进行总结与反思,他们的发言让大家感受到他们在研究中找到了问题,找准了方向,找到了信心。

凤中的邓仕民校长表示将一如既往地支持工作室方方面面的工作,对本校两位参培的学员黄安东和李娜给予高度肯定,肯定他们给凤中历史组带来的生气与变化,肯定年轻教师对凤中近几年所做的贡献,同时也希望教委和进修学院在以后的培训中多招凤中的优秀年轻教师。

最后会议由沙坪坝区教师进修学院副书记、副院长李代文作总结,他指出本次活动很精彩,很专业,很实在,很令人鼓舞。阶段总结不是看领导满意不满意,而是看学员对培训是否满意,是否有收获,是否有成长,是否有发展。

他指出工作室工作要进一步深化,特别是深化课堂教学,学员要立足课堂,要有高境界,要有大格局,要锤炼个性和风格。学员不仅要认真去思考认真去做,对实践经验也要进行总结提炼,提升,探索规律,形成一种思想观念,把握历史研究和历史教学的最新动态。希望张纲名师工作室开高端培训之先河,多进行个性化研修。导师带领学员,学员感染更多老师,组成一支生力军,共同去追寻教育理想,助力沙区教育。

 

                        (撰稿:工作室学员 周维春)

 

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