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师徒结对老带新 搭建平台促成长
2016-9-14 13:00:41 作者:学生处 文章来源:本站原创 阅读全文:2053

 

——我校举行青年教师班主任岗培班15-16学年结表彰暨16-17学年开学典礼

 

912日上午11点,学生处与课程中心联合举行了本学期第一次青年教师岗培活动——15-16学年结表彰暨16-17学年开学典礼。典礼由课程中心杨春芳主任主持,学校邓世民校长、陈洪龙副校长、吴娟副校长以及学生处聂晓红主任和教务处史向红主任出席本次活动。

典礼上,校领导为15-16学年度岗培班优秀学员邓博、薛婧、谭媛芳颁发了荣誉证书,同时为13—16学年度教学及班主任岗培班学员代小波等8人颁发了结业证书。

邓博老师作为优秀学员代表,向大家介绍了自己在岗培班期间是如何向指导老师及其他优秀同行学习的,并根据自己的经验总结了要成为一名好老师必须做到的三点:1多听,多看,开拓见识;2、多思,多写,沉淀积累;3、多想,多悟,提升高度。邓博在岗培班学习期间的收获让其他学员深受鼓舞。

紧接着,陈校长宣布了16—17学年青年教师岗培班学员及指导教师名单,随后,举行了简短而隆重的师徒结对签字和为指导老师颁发聘书的仪式。

新班主任王若愚老师作为新学员代表进行了发言。王若愚老师结合自己开学以来在班主任工作中存在的不足,为自己及所有学员总结了做好班主任工作的几个要点:做好班级常规管理、建立强有力的学生干部队伍和班主任自己多读书,多看报,不断丰富自己的内涵。王若愚老师代表所有岗培班学员表示,将珍惜学校为青年教师提供的机会,积极主动向指导教师请教,争取早日成为合格班主任进而成为优秀班主任。

邓仕民校长进行了总结讲话。邓校长对往届岗培班学员的优秀表现给予了充分肯定,接着,他要求各位“师父”要用心地带好徒弟,要以自己良好的品行为年轻教师做示范,将自己的一些好的做法、技法和学校的优良传统毫无保留的教给徒弟,并鼓励全体学员特别是班主任要谦虚的向指导教师学习,学习他们先进的教育理念和有效的教育教学方法以及精湛的教育艺术,由此形成自己的教育风格。

班主任“老带新”制度是我校班主任队伍建设中的一项重要举措,为促使新班主任更快适应工作角色,丰富班主任管理经验,提高班级管理水平,提升管理能力,由学校聘请师德好、实践经验丰富的班主任担任指导老师,与青年教师缔结师徒关系,开展带教活动。我校这一制度已经实施多年,学校通过搭建青年教师班主任岗培班这个平台,加强了年轻班主任与老班主任的交流,老班主任热忱、悉心的指导,新班主任勤奋、虚心的学习,促进了年轻班主任的成长,为学校打造重规范、懂管理、善育人的高素质班主任队伍起到了很好的促进作用。

 

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